Czy słyszeliście kiedyś o C-Test? Jest to test przeprowadzany na (nie tylko) niemieckojęzycznych uniwersytetach w celu stwierdzenia poziomu kandydatów na studia. Trzeba wziąć udział w takim teście nawet jeśli ma się zdany egzamin DSH lub Test DaF. Przypominam, że tu znajdziecie wszystkie moje teksty na temat egzaminów z niemieckiego: Egzaminy z niemieckiego C-Test służy do stwierdzenia kompetencji językowych i jest...
Czytaj cały wpis »Niedawno dostałam pytanie, dlaczego w słowie „SchülerInnen” pojawia się w środku duże I oraz jak przetłumaczyć to słowo. Wspomniane przeze mnie końcówki „Innen”, „(innen)” oraz „-innen” stosowane są do określenia ogółu osób płci męskiej i żeńskiej, czyli: Możemy powiedzieć „die Schülerinnen und die Schüler“ czyli „uczennice i uczniowie”, za pomocą wymienionych wcześniej końcówek można jednak ująć to krócej: die SchülerInnen...
Czytaj cały wpis »Dzisiaj kilka słów na temat egzaminu „Test Daf”. Opiszę nie tylko sam egzamin, ale i moje doświadczenia z nim związane. Na początek wstawiam mój certyfikat 🙂 Jak widzicie, zdałam go na najwyższe oceny 🙂 Egzamin zdałam w 2009 roku, jednak widzę, że od tego czasu formuła się nie zmieniła. Test DaF to egzamin na poziomie C1. Jeśli zda się go...
Czytaj cały wpis »Dzisiaj czas na obiecany opis podręcznika „Grammatik mit Sinn und Verstand wydawnictwa Klett. Odkryłam go w zeszłym roku i uważam, że jest wart uwagi. Jest to podręcznik jednojęzyczny – wszystko po niemiecku. Tutaj znajdziecie pozostałe wpisy z serii „Podręczniki do niemieckiego”: Podręczniki do niemieckiego Na stronie amazona możecie zajrzeć do książki: Grammatik mit Sinn und Verstand Podręcznik na stronie wydawnictwa:...
Czytaj cały wpis »16 maja opublikowałam tekst o tym, jak unikać błędów w ustnej części egzaminów. Znajdziecie go tutaj. Dzisiaj przyszła kolej na słuchanie. Co zrobić, aby nasze rozumienie ze słuchu było lepsze? Kilka rad/uwag wynikających z mojego nauczycielskiego doświadczenia: Często jest tak, że uczący się nie rozumieją słów kluczowych. Oczywiście zgadza się, że nie musimy rozumieć każdego słowa, aby zrozumieć tekst, ale czasami...
Czytaj cały wpis »Dzisiejszym wpisem rozpoczynam serię o osobach uczących się języka niemieckiego, które znam lub znałam. Każda z nich odpowiedziała mi na kilka pytań 🙂 Zacznijmy od Adama mieszkającego w Szwajcarii Od kiedy uczysz się niemieckiego? Wznowiłem naukę od lutego 2018 Czy uczyłaś / uczyłeś się niemieckiego w szkole? Jeśli tak, to przez ile lat? Tak, przez 3 lata Jaka jest Twoja...
Czytaj cały wpis »Dzisiaj czas na czasowniki zawierające „arbeiten”. Omówię dla Was czasowniki z różnymi przedrostkami i przedstawię przykłady. 1. arbeiten – pracować Proste, no ale napiszę jedno zdanie: Ich arbeite den ganzen Tag. 2. überarbeiten – przerabiać Der Schriftsteller will den Text noch überarbeiten. 3. einarbeiten – przyuczać Der neue Mitarbeiter muss erst eingearbeitet werden. 4. verarbeiten – przerabiać, przetwarzać Gold wird zu Schmuck verarbeitet. 5. bearbeiten – opracowywać,...
Czytaj cały wpis »Dziś czas na tekst o tym, jak unikać błędów na egzaminach. Zacznę od części ustnej. Z moich doświadczeń jako nauczyciela niemieckiego, wynika, że najczęstsze błędy lub problemy to: zbyt długie szukanie słów, używanie ciągle tych samych słów lub też popadanie w skrajność – zbyt proste lub zbyt trudne słownictwo, za długie pauzy w mówieniu, niewłaściwe nawiązanie interakcji, niezrozumienie polecenia. Odniosę się...
Czytaj cały wpis »Kilka dni temu na Facebooku pojawiła się następująca zagadka językowa: I odpowiedź: Dlaczego odpowiedź B jest prawidłowa? Chodzi tutaj o tzw. „substantivierte Adjektive”. Już wyjaśniam 🙂 Rodzaj męski: Nominativ: der Angestellte Genitiv: des Angestellten Dativ: dem Angestellten Akkusativ: den Angestellten Rodzaj żeński: Nominativ: die Angestellte Genitiv: der Angestellten Dativ: der Angestellten Akkusativ: die Angestellte Jak możemy zauważyć, końcówki odmiany tych...
Czytaj cały wpis »Dzisiaj w ramach tematu „egzaminy z niemieckiego” poświęcę trochę uwagi materiałom do nauki do egzaminów na poziomie B1 – telc, Goethe-Institut orazÖSD. Już we wpisie z 23 lutego na temat różnic między poziomem B1 a B2 pisałam na temat materiałów. Może przypomnę materiały z Internetu, które wtedy zaproponowałam: telc B1 Goethe-Institut B1 Przykładowe egzaminy Goethe-Institut B1 Przykładowe egzaminy telc B1 Przykładowe egzaminy...
Czytaj cały wpis »
